【中学】人民版八年级思想品德下册《生命只有一次》教案和课件

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2017/2/28

人民版思想品德八年级下册第一单元第二课第四框

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生命的滋味——生命只有一次

【教学目标】

1．情感态度价值观目标：体会生命的丰富多彩，努力在奉献和创造中实现人生完整的意义。

2．能力目标：能够正确认识挫折，学会珍爱生命、热爱生活。

3．知识目标：知道青少年轻生的主要心理原因；明白我们都很重要的原因。

【教学重点】

1．善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。

2．我们的生命不仅仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。

【教学难点】

如何开导想轻生的青少年。

【教学方法】

情境创设法、案例分析法、音乐欣赏法。

【教具与教学手段】

多媒体辅助教学

【教学过程】

一、导入新课（3分钟）

投影漫画《游戏中的角色可以死而复生》。

师：现实中的人能像游戏中的人物一样有很多条生命吗？身边的人死了还会活过来吗？

生回答略。

投影课题：《生命只有一次》。

二、第一次先学后教（20分钟）

1．朗读P17美文,谈谈你对“生命之美”的理解。

学生大胆回答，说出自己的见解。

师：在现实生活中，我们固然注重目标的实现，同时也要欣赏、品味过程中的快乐与美好，不要因在目标实现过程中一时的挫折，就要用生命来换取问题的解决。其实，真正的生命之美在于过程之美。

2．议一议：青少年轻生的主要心理原因是什么？

学生思考并回答，然后填写教材第18页 “开导方案”。

答案示例：

青少年轻生的主要心理原因	开导方案
遇到挫折，认为实在是走投无路了。	①有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。②面对挫折应有弹性和智慧，随境况的变化做出明智的决断。
认为死亡可以带来完全的解脱。	①忽视或放弃希望、梦想、快乐和幸福，生活的天空就会被乌云遮住。②不要放大所遇到的挫折、困苦，而将所拥有的快乐和幸福缩小。③从另外一个角度看待挫折、困苦，我们会有不同的心境。
没有死亡的概念，认为死就像“闹着玩” 一样，瞬间即过。	①生命对于每个人都是较宝贵的，人的生命只有一次，不可重复。②死，意味着生命的结束。③活着才会有希望，才会有一切。④生命得来不易，应倍加珍惜。